Шестой школьный день. 11.09.2021
11 сентября 2021 года прошёл шестой школьный день - День здорового образа жизни!
Ко Дню белорусской письменности, который был 5 сентября, в библиотеке прошла литературная гостиная «Славутыя iмёны Беларусi» среди 3 – 6 классов. Учащиеся вспоминали известных им писателей Беларуси, участвовали в небольшой викторине по белорусскому правописанию и составляли из кусочков знаменитые белорусские пословицы и поговорки.
Также 11 сентября – это вторая суббота месяца, а значит в ГУО «Милославичский детский сад – средняя школа» прошёл День здорового образа жизни. Он начался с «Весёлой спортландии» под девизом «За единую Беларусь!» в честь предстоящего Дня народного единства. Состояла спортландия из 5 испытаний. В них участвовали ребята с 1 – 4 классов. Всего было собрано 2 команды по 6 участников, которые выбрали себе следующие названия: «Пираты» и «Орлы».
Первое испытание состояло в том, что ребятам нужно было дотолкать мяч до обозначенного места, обежать его и в руках донести другому участнику.
Следующий старт назывался «Урожай» - ребята должны были по очереди собрать в свою «корзинку» весь «выращенный урожай».
Далее последовал конкурс на ловкость и быстроту. Участникам нужно было пройти преграды в виде тоннеля и обруча и первыми дойти до финиша.
После испытания на скорость последовало испытание на дальность прыжка: чья линия прыжков будет дальше, тот победил в данном раунде.
Последним этапом спортландии, который должен был определить победителя, стал конкурс на аккуратность и скорость при переноске мячей из одного обруча в другой по очереди.
В итоге подсчётов жюри был определён победитель в лице команды «Пираты»!
В конце игры все участники были награждены сладкими призами и с удовольствием позировали для совместного фото!
Также в рамках Дня ЗОЖ была проведена беседа «Здоровые привычки – здоровый образ жизни» с учащимися 2, 6 и 9 класса. Задачами беседы были:
- ответить на вопрос: что такое привычка;
- узнать на какие группы делятся привычки;
- определить, как привычки влияют на человека.
В начале беседы учащиеся отвечали на вопросы учителя о том, что такое привычки и какие они бывают. Также работали с карточками в группах, разделяя привычки на хорошие и плохие.
Далее последовала игра «Правильно – неправильно», во время которой ребятам нужно было на полезные вещи поднять весёлый смайлик, а на вредные – грустный смайлик.
После учащиеся отгадывали загадки, поговорили о важности соблюдения гигиены и в конце ответили на те вопросы, которые были поставлены учителем в начале беседы, и пришли к выводу, что здоровый образ жизни необходим и все хорошие привычки ведут к тому, что человек становится здоровым, энергичным и сильным!
