Занятие по истории Великой Отечественной войны в рамках проекта "ШАГ". 03.03.2022
3 марта 2022 года в ГУО "УПК Милославичский детский сад - средняя школа Климовичского района" для учащихся 9 класса прошло занятие по истории Великой Отечественной войны в рамках информационно-образовательного проекта "Школа Активного Гражданина" по теме: "Боевая, диверсионная и агитационно-пропагандистская деятельность партизан".
Цель: сформировать у учащихся знания о деятельности белорусского подполья и партизанских отрядов; воспитать чувство гордости за прошлое и настоящее своего народа; способствовать формированию патриотизма среди молодого поколения.
В современном мире при разделении всего на «чёрное» и «белое», а также при разобщённости обществ, тема, которая отражает консолидацию общества против внешнего врага, сохраняет свою актуальность.
В рамках блока занятия «Диверсионная деятельность партизан» для первичной актуализации знаний учащихся учитель истории и обществоведения, Шмидова Алексадра Евгеньевна, спросила о том, что такое партизанская и подпольная деятельность, чем они отличаются друг от друга, какие формы борьбы применялись ими. Ответ на данный вопрос не вызвал особых затруднений. После актуализации учитель рассказал учащимся, почему на территории Беларуси было много подпольщиков и партизанских отрядов, уделив особое внимание тому, что основные боевые действия велись на центральном, белорусском направлении.
А также через работу с картой учащиеся определили и то, что через территорию Беларуси проходили важнейшие шоссейные и железные дороги, которые были особенно привлекательны для врага. Отталкиваясь от этого, учащиеся пришли к выводу, от чего на территории Беларуси была сильно развита подрывная система. Учитель рассказал учащимся про «рельсовую войну» и её этапы, о знаменитых партизанских отрядах и их зонах преобладания в белорусских лесах, о бывших на слуху подпольщиках, о том, как им помогало мирное население.
В конце занятия учащимся необходимо было порассуждать над вопросом: «Как вы думаете, почему белорусский народ по праву можно назвать героическим?», «Какой вклад в будущую победу в Великой Отечественной войне внесло обычное население Беларуси?».
